Rabu, 05 Februari 2025

Siswa Kelas 5A SDN 22 Jatibaru Kota Bima Kunjungi Perpustakaan Kota Bima

Siswa kelas 5A SDN 22 Jatibaru Kota Bima melaksanakan kegiatan kunjungan edukatif ke Perpustakaan Kota Bima pada Rabu, 05 Februari 2025. Kegiatan ini menjadi bagian dari program literasi sekolah yang bertujuan meningkatkan minat baca siswa serta memperkenalkan mereka pada fasilitas publik yang mendukung perkembangan pengetahuan. Sejak pagi, para siswa tampak bersemangat mengikuti agenda kunjungan tersebut.

Dalam kegiatan ini, siswa didampingi langsung oleh wali kelas, Ibu Nurjannah, S.Pd, yang memastikan seluruh rangkaian kunjungan berjalan tertib dan aman. Beliau memberikan arahan kepada siswa mengenai etika berkunjung ke perpustakaan serta bagaimana memanfaatkan koleksi buku sebagai sumber belajar. Kehadiran guru pendamping membantu siswa merasa lebih nyaman dalam mengeksplorasi perpustakaan.

Setibanya di Perpustakaan Kota Bima, siswa disambut oleh petugas perpustakaan yang kemudian memberikan penjelasan mengenai layanan, tata cara peminjaman buku, serta berbagai fasilitas yang tersedia. Para siswa diajak berkeliling untuk melihat koleksi buku anak, ruang baca, serta sudut literasi yang menarik perhatian mereka. Suasana perpustakaan tampak hidup dengan antusiasme siswa yang ingin mengenal lebih banyak tentang dunia buku.

Selama kegiatan berlangsung, siswa diberi kesempatan memilih dan membaca buku yang mereka sukai. Beberapa siswa terlihat sangat menikmati waktu membaca di ruang baca yang nyaman. Selain itu, mereka juga diberikan materi singkat tentang pentingnya budaya membaca dalam meningkatkan wawasan dan prestasi belajar. Interaksi yang terjadi antara siswa dan petugas perpustakaan membuat kegiatan semakin bermakna.

Kunjungan ke Perpustakaan Kota Bima ini diharapkan dapat menumbuhkan kecintaan siswa terhadap buku serta mendorong mereka untuk lebih aktif memanfaatkan perpustakaan sebagai sumber belajar. SDN 22 Jatibaru Kota Bima mengapresiasi dukungan orang tua, perpustakaan, dan para guru yang telah memberikan pengalaman belajar di luar kelas yang positif bagi siswa. Kegiatan seperti ini diharapkan terus berlanjut guna memperkuat budaya literasi di lingkungan sekolah.