**Kegiatan Rutin Pagi Hari di SDN 22 Jatibaru Sekolah Penggerak Kota Bima**

Setiap pagi hari, sebelum kegiatan belajar mengajar dimulai, para guru di SDN 22 Jatibaru, yang merupakan bagian dari sekolah penggerak Kota Bima, melaksanakan kegiatan rutin yang menjadi simbol penyambutan kepada para siswa. Kegiatan ini dilaksanakan dengan penuh semangat dan kebersamaan, dengan tujuan untuk menciptakan suasana yang menyenangkan bagi siswa saat tiba di sekolah.

Ibu Nurjanah, S.Pd., salah satu guru yang bertugas setiap pagi, selalu menyambut siswa dengan senyum ramah dan penuh perhatian di depan pintu gerbang sekolah. Beliau memastikan bahwa setiap siswa merasa diterima dengan baik dan siap memulai hari dengan semangat. Tugas ini bukan hanya sebagai bentuk penyambutan, tetapi juga sebagai sarana untuk mempererat hubungan antara guru dan siswa, serta membangun rasa nyaman dan aman bagi para anak didik.

Kegiatan penyambutan ini juga memiliki tujuan yang lebih luas, yaitu menciptakan lingkungan sekolah yang positif dan mendukung perkembangan karakter siswa. Selain itu, kegiatan ini juga bertujuan untuk mengembangkan rasa disiplin pada siswa. Dengan adanya kegiatan ini, siswa diharapkan lebih teratur dalam memulai hari mereka dan merasa dihargai sebagai bagian dari komunitas sekolah.

Bagi Ibu Nurjanah, bertugas menyambut siswa di pagi hari bukan hanya sekedar kewajiban, tetapi juga menjadi momen berharga untuk mengamati perkembangan siswa setiap harinya. Beliau dapat melihat semangat dan mood siswa sejak awal kedatangan mereka, yang kemudian dapat menjadi acuan dalam pendekatan pembelajaran yang lebih efektif. Ibu Nurjanah pun selalu berusaha untuk memberikan contoh yang baik dalam interaksi sosial dan sikap positif kepada para siswa.

Kegiatan rutin ini juga melibatkan seluruh warga sekolah, tidak hanya guru tetapi juga staf administrasi dan penjaga sekolah, yang turut berpartisipasi dalam menciptakan suasana yang hangat dan menyenangkan bagi para siswa. SDN 22 Jatibaru terus berkomitmen untuk menjadi sekolah yang tidak hanya unggul dalam prestasi akademik, tetapi juga dalam membangun karakter dan hubungan sosial yang baik antara semua pihak yang terlibat dalam pendidikan.